MŠ Stonožka
Projekty
Športovček
Viesť deti k športovaniu už od útleho veku má svoj nesporný význam pre získavanie pozitívneho vzťahu k pohybovým aktivitám, ktoré sú dôležité nielen pre ich fyzickú kondíciu, ale aj budovanie základov zdravého životného štýlu. Nenahraditeľný prínos však majú predovšetkým pre rozvoj psychomotoriky. Pre deti je šport najmä zábava a ani netušia, aký dôležitý je pre ich budúci úspech v učení. Pravidelný pohyb je pre deti nevyhnutný a prispieva k pevnejším kostiam, lepšej imunite a takisto im pomáha sa lepšie vyrovnávať so stresom. Nehovoriac o tom, že sa pri ňom mnohému naučia - od rôznych pohybových zručností, až po fungovanie v tíme. Deti sa vďaka športu a pohybu naučia, že dosahovanie cieľov si vyžaduje čas, trpezlivosť a istú mieru disciplíny. V neposlednom rade sa dieťa pri hre učí prijímať výhru aj prehru. Cieľ projektu: Zaujímavou a hravou formou vzbudiť záujem o šport, športové aktivity a rôzne pohybové hry - vypestovať si pozitívny vzťah k športu, zaujať pozitívny postoj k zdravému životnému štýlu. Zlepšiť koordináciu, rovnováhu a držanie tela detí predprimárneho veku.
Cieľová skupina projektu: Projekt je určený pre všetky deti našej materskej školy.
Časový harmonogram: Pohybové aktivity sa uskutočňujú pod vedením kvalifikovaných trénerov podľa dohodnutého harmonogramu: trieda Včielky: 2-krát týždenne
trieda Motýliky: 1- krát týždenneRozprávkový svet
Projekt s názvom Rozprávkový svet je podporený Nadáciou Pontis v sume 2 934,00 EUR
Cieľom projektu je realizovať prvky tvorivej dramatiky, ako jednu z najefektívnejších foriem zážitkového učenia v prostredí MŠ. Využitím metód tvorivej dramatiky vo výchovno- vzdelávacom procese (maňušky, prstové bábky, paraván, bábkové divadlo) nám umožní korekciu postojov a správania sa detí aj zo znevýhodneného prostredia, deťom s rôznymi poruchami učenia či správania, ktoré každým rokom majú stúpajúcu tendenciu. Zároveň sa buduje aj skupinová integrita a rozvoj efektívnej komunikácie a predčitateľskej gramotnosti. Pre realizovanie dramatoterapie, biblioterapie sú nevyhnutné maňušky, kostýmy, kostýmové čiapky, bábkové divadlá, rozprávky, ktoré sme zo získaných peňazí zakúpili.Malí ,,čitatelia“
Jeho hlavnými aktérmi sú deti MŠ, pedagogickí zamestnanci MŠ, rodičia, starí rodičia, starší súrodenci. Vzniká spolupráca kniha – dospelý – dieťa, vzťah dieťa s knihou/ dieťa o knihe. Úlohou detí je nakresliť a prerozprávať príbeh, ktorý mu prečítali rodičia alebo súrodenci. Deti majú možnosť si požičať knihu v MŠ, majú vytvorené aj čitateľské preukazy. Projektom u detí rozvíjame predčitateľskú gramotnosť, rečové a jazykové schopností, oboznamovanie sa s knihami a celkový kladný vzťah ku knihe. Čítanie knižiek je jednou z foriem ako rozvíjať osobnosť dieťaťa.
Zážitky s Peterčekom
Snahou školy je vtiahnúť rodičov do zdieľania spoločných radostí, do ozajstnej spolupráce v prospech detí. Projekt je zameraný na hlbšie vzájomné poznanie sa rodičov, učiteľov a detí. Cieľom je obohatiť deti o nové zážitky s bábkou Peterček, s ktorou trávia voľný čas doma. Peterček nie je vnímaný len ako bábka, ale stáva sa súčasťou života a činností detí. Hráva sa s nimi, chodí s nimi na prechádzky a prežíva s deťmi každodenné situácie. Svoje zážitky potom prerozprávajú kamarátom v škôlke. U detí je Peterček veľmi obľúbený.
Adoptuj kravičku
Slovenskí poľnohospodári sa rozhodli darovať svoje kravičky deťom na adopciu, aby si uvedomili aké sú kravičky výnimočné a užitočné, lebo nám dávajú mlieko. Adoptuj kravičku je projekt Mliečneho fondu, ktorí je financovaný slovenskými prvovýrobcami a spracovateľmi mlieka. Cieľom projektu je zvýšenie spotreby mlieka a mliečnych výrobkov zo Slovenska ako aj zvýšenie povedomia o slovenských prvovýrobcoch mlieka.
Zdravý chrbátik
Vývin chrbtice začína už narodením a významné miesto v jeho správnom napredovaní má celé obdobie rastu. Ak nebudeme detskej chrbtici v tomto období venovať dôslednú pozornosť, sami sa postaráme o vznik ťažkých zmien na nej. A v dospelosti ich už opraviť nedokážeme…Bohužiaľ, v súčasnosti sa čoraz častejšie stretávame s chybným držaním tela už u detí predškolského veku. Správnemu držaniu tela sa musí každý človek naučiť, a to už v tomto období, keď je človek tvarovateľný, schopný telesne sa plne rozvinúť. Správne držanie tela je predpokladom na zdravý psychomotorický vývin dieťaťa.
Preto prvoradým cieľom sú deti a hravou formou naštartovať u nich chuť cvičiť, vybudovať v nich pozitívny vzťah k cvičebným pomôckam, zamerať sa na komplexné posilnenie ich chrbtice a tak predchádzať deformitám chrbtice a chybnému držaniu tela u detí . Problematika chybného držania tela a deformít chrbtice sa týka takmer každého dieťaťa preto je dôležité naučiť naše deti v slovenských školách sedieť a cvičiť zdravo, naučiť ich vážiť si svoje zdravie.
Cvičenia v MŠ realizujeme podľa metodickej pomôcky - DVD so zdravotným cvičením.
Saunovanie detí
Saunovanie je veľmi účinnou formou otužovania, má liečebno-preventívne a hygienické účinky.
Čo nám sauna môže dať a načo je vlastne dobrá? Sauna má blahodárne účinky na naše zdravie a je výborná ako prevencia proti rôznym chorobám a určite zvyšuje odolnosť organizmu. Potením sa z tela vyplavujú všetky toxíny a následné ochladzovanie zvyšuje naše otužovanie. Uvoľňuje telo i dušu, nervové napätie, prináša psychickú i fyzickú relaxáciu a prispieva k zhromaždeniu síl. Len sauna dokáže uviesť telo i dušu do takého harmonického a rovnovážneho stavu.
Saunovanie detí prebieha v našej MŠ v mesiacoch: február – apríl, september – október.
Časový harmonogram: 1-krát týždenne
Deti: 4 – 6 ročné deti
Miesto realizácie: pohybovo-relaxačné centrum Famwell Hlohovec
Saunovanie môžu navštevovať len deti, ktorým saunovanie odporučil detský pediater.